■ 01：大学広報は、インターネットで！

高校生の「メディア志向」に合わない広報は、機能しない。

インターネットの普及で、高校生の情報収集方法が大きく変わり、旧来型のメディア、 メッセージ発信では、高校生に届かない、響かない時代になりました。 高校生自らが多種多様なメディアから情報を収集し、志望大学を決定する時代においては、高校生のメディア志向と、そこでのスタイルに合わせたコミュニケーションを行う必要があります。

[実施メニュー]
●サイトを通じて貴学の認知を上げる、検索キーワード対策！
（SEO対策を中心とした流入施策）
●資料請求を増やす、ポータルサイト攻略！
（入試ポータルサイトを始め、横断的なネット広告施策）
●ネット世代に対応した、クチコミ戦略！
（TwitterやYouTubeなどのコミュニティサイト攻略）

■ 02：高校生視点でブランディングを！

リアリティのない「ブランド価値」では、意味がない。

今後、ますます大学に求められる「明確な特徴と価値」。 しかし、大学内部で策定したミッション、ビジョンをそのまま伝えるだけでは、高校生など学外のステークホルダーには浸透しない、というのが実情です。 大学ブランディングは、徹底的に受益者視点で行うことがポイントです。 ステークホルダーへの認知・イメージ調査を足がかりに、競争力のある コンセプトを策定し、それを感覚的に伝えるブランド・デザインが重要です。

[実施紹介]
●STEP1：ブランド調査
●STEP2：ブランドコンセプト規定
●STEP3：ブランドデザインの開発
●STEP4：ブランドコミュニケーション展開

■ 03：自学WEBサイトこそが、ブランド発信チャネル！

「大学の活力」が明らかになる、大学WEBサイト。

これまでの大学WEBサイトは、主に受験生を対象に運営されてきました。 しかし大学では、社会、地域、企業など、大学と学生を取り巻くあらゆるステークホルダーとの活動がなされています。 自学メディアを通して、そうした活動を積極的に伝えていくことが、大学の活力を伝えることとなります。また今後、WEBサイトを活用し、様々なステークホルダーとの関係を強化することが、大学のブランド構築に大きく寄与します。

[実施紹介]
●子育て支援施設を運営する昭和女子大学（SHIPブログ）
●キャンパスライフを支援する神戸女学院（K-CLIP）